视角:生活细节 生活场景——《想北平》“读写结合”的教学思路

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coudoudou
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<正>一、设计依据叶圣陶先生在《论写作教学》中指出"教学生阅读,一部分的目的在给他们做榜样",教学要着眼于"所表现的作者的积蓄"和"作者用什么功夫来表达他的积蓄"。这说明经典文本是学生写作的最好"榜样",作者的"积蓄"(思想内容)和"功夫"(写作技法)就是阅读和写作、阅读教学和写作教学的核心内容。在《对于中学语文教学研究的意见》中叶圣陶先生说,"读就是用眼睛来
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