【摘 要】
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近年来，择校风愈演愈烈，这与教育资源分布不均等客观因素有关，也深受现行以升学率为标准的学校评价影响。学校效能评价是一种注重增量和净影响、促进学生全面发展的理念。以学校
【机 构】
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北京劳动保障职业学院,苏州大学文学院
【基金项目】
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北京劳动保障职业学院校级课题“分级制教育下学分银行框架研究”的阶段性成果之一.
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近年来，择校风愈演愈烈，这与教育资源分布不均等客观因素有关，也深受现行以升学率为标准的学校评价影响。学校效能评价是一种注重增量和净影响、促进学生全面发展的理念。以学校效能为标准的学校评价能客观、公正地反映学校教学水平，促进素质教育的实施，帮助学生找到合适的学校，也体现了人本管理的思想。学校效能评价目前还存在一定难度，期望它能得到进一步的突破、实施。
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