【摘 要】
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高素质人才一定会同时拥有技术教育、劳动教育两项基本技能.因此,如今的初中教育应当尽快改正以前应试教育的错误思想,提高对技术、劳动教育的重视程度,将其加入到综合实践课
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区中小学生综合实践学校
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高素质人才一定会同时拥有技术教育、劳动教育两项基本技能.因此,如今的初中教育应当尽快改正以前应试教育的错误思想,提高对技术、劳动教育的重视程度,将其加入到综合实践课程当中,以此来提高学生对于技术、劳动教育的兴趣,丰富学生学习生活,将其培养成全面发展的高素质人才.但是,这种改变并不像说起来的这么简单,如何处理好综合实践课程与技术、劳动教育之间的关系是非常重要也非常难的,这需要老师们多思考、探讨.本文就此做出了相应的研究,对如何在综合实践活动中完美融入技术、劳动教育进行了分析.
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