优化导学案,提升小学语文课堂教学效率

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导学案强调的是"导"和"学"。"导"主要是引导、指导;"学"指的是学生的主动探究学习、合作学习。"导学案"从根本上来说是用来引导学生学习的一种有效工具,在教师的引导下学生展开自主学习。"导学案"既是教师的教案,同时也是学生的学稿,将"教"与"学"有机结合在一起,将学生的有效学习作为教学设计的具体要求,使得语文教学更具有针对性和实效性。
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