浅谈高考生物简答题的答题技巧

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wylaaram
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年高考理综生物试题中的非选择题部分突出了对学生逻辑推理能力和对比分析能力的考查。然而,绝大多数考生无法拿到满分,其原因主要是因为考生缺乏逻辑推理能力和分析能力,不会根据题意做出合理、科学的判断,不会按照题目的要求进行规范的文字表达。其实,考生只要具备扎实的基础知识,同时又掌握解题的一般技巧,是完全可以有效地提高简答题的解题能力的。
其他文献
由江苏省船舶设计研究所有限公司设计、中船澄西船舶修造有限公司建造并使用的1600t起重船,已于2009年4月初交付使用。该船为1艘钢质、非自航、非旋转、可变幅的浮式起重船,在
目的探讨泮托拉唑联合奥曲肽治疗老年消化性溃疡合并胃十二指肠出血的临床效果。方法选择2017年10月至2018年8月海南医学院附属海南医院收治的80例消化性溃疡合并胃十二指肠
中国西部的物流业发展处于刚起步阶段,经营模式、服务模式等在许多方面还不及我国南方沿海城市,远远落后于西方发达国家。介绍了我国西部地区物流目前发展的现状,根据发达国家一
期刊
立足于突破传统的审计独立性的研究思路,从产权的视角来重新思考审计独立性问题。通过探讨审计与产权的相关性,分析了审计独立性缺失的产权原因,并就强化审计独立性提出了实
【中图分类号】G633 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(2019)15-0139-02  信息技术作为一门新兴的学科,理应走在教改的前列,教改中的信息技术教师,应该清楚地认识到:教师传授知识的角色需要发生很大的变化,需要改变过于强调知识的传授,努力形成学生积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。  在新课程条件下,信息技术教师
目的观察间歇性腹主动脉阻断联合剖宫产术治疗凶险性前置胎盘合并胎盘植入的临床效果。方法选取青海省妇女儿童医院2016年3月至2018年9月收治的凶险性前置胎盘合并胎盘植入产
目的分析不同营养方式的临床效果。方法对胃手术后患者采取肠外营养与肠内+肠外联合营养两种不同的营养方式,比较两组胃手术后患者的临床效果。结果肠道功能恢复时间(EN+PN)
新疆教育学院是一所以教师教育为主要特色的高等师范院校,其前身是始建于1906年的新疆师范学堂。1934年新疆师范学堂更名为省立迪化师范学校。1946年迪化师范学校又更名为省立
在我国西北荒漠戈壁地区,因为公路长距离,人烟稀少,这要求在公路路线的设计中体现以人为本、安全第一的理念,通过技术指标灵活运用和系统化设计使荒漠戈壁公路建设更加合理。