【摘 要】
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摘 要：随着全民教育的推行发展，思想政治理论的学习地位逐渐提高。思想政治理论课程是当前高校教学课程的重点关注对象，思想政治理论是培养学生思想政治教育的有效途径。高校思想政治理论课程的合理建设满足了当前国家教育行业对学生综合素质的严格要求，提高全体学生的综合素质能力，主要基于学生思想道德修养的建设，即思想政治理念的正确树立。高校在发挥思想政治理论课程的特定效用時，促进其思政体系的教学文化构建，有效保
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十四五”规划项目“疫情常态化下不同层次学生‘同平台在线教育’模式的探索与实践”(编号:GJB1421094),2020年黑龙江科技大学教学研究项目“加强劳动教育,促进思想政治教育专业学生综合素质与能力的提高,探索以劳养德”(编号:JY20-48)。
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随着全民教育的推行发展,思想政治理论的学习地位逐渐提高。思想政治理论课程是当前高校教学课程的重点关注对象,思想政治理论是培养学生思想政治教育的有效途径。高校思想政治理论课程的合理建设满足了当前国家教育行业对学生综合素质的严格要求,提高全体学生的综合素质能力,主要基于学生思想道德修养的建设,即思想政治理念的正确树立。高校在发挥思想政治理论课程的特定效用时,促进其思政体系的教学文化构建,有效保障高校思想政治理论课程的发展。
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