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小学语文教师应当具备相应的素质，这是提高基础教育质量的关键。科学合理的课程体系构建是小学语文教师培养的核心问题。专科学历小学语文教师的培养，在办学目标上，应培养具备师德素质、文化知识素质以及教学能力素质的小学语文教师；在课程体系的建构上，应当围绕培养目标科学设置。
专科学历小学语文教师培养目标与课程体系的建构
【摘 要】
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小学语文教师应当具备相应的素质，这是提高基础教育质量的关键。科学合理的课程体系构建是小学语文教师培养的核心问题。专科学历小学语文教师的培养，在办学目标上，应培养具备师
【机 构】
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南昌师范高等专科学校,南昌师范附属实验小学
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2009年6期
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