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当前我国的经济发展水平越来越高,但日常教学过程中却不难发现,不少小学生在基本礼仪、文明素质方面还存在诸多不良现象.基于这种状况,笔者认为,应当从班级德育抓起,促进小学生思想品德和文化素质的提升.如何在有效的课堂时问内,提升小学德育的质量,是多数一线教师非常关心的热点问题.本文结合当前小学德育的现状,尝试提出优化小学德育的策略.