【摘 要】
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青年群体是社会的主导力量,是国家未来建设的中流砥柱,青年群体的社会交往不仅影响着自身,还关系到整个国家的发展。本文以2015年的中国综合社会调查(CGSS2015)的数据为基础,
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青年群体是社会的主导力量,是国家未来建设的中流砥柱,青年群体的社会交往不仅影响着自身,还关系到整个国家的发展。本文以2015年的中国综合社会调查(CGSS2015)的数据为基础,在对数据进行筛选处理后,运用SPSS 23.0对筛选后的数据进行Logistic回归分析,并得出结论:身体健康状况、学习充电的频繁程度、主观幸福感、婚姻状况影响着国青年的社交情况。与此同时,本文在研究结果的基础上给出了促进我国青年群体社会交往的相应建议。
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【摘要】长期以来，人们往往把教科书当成唯一的课程资源进行教学活动，过分强调文本知识的传授与学习，忽视了情感、态度、价值观与能力等目标的培养。这与新课程中关注学生生活、关注学生成长的理念相悖，也不符合新课标下《思想品德》课“源于生活，服务生活”的目标。因此，重新认识并开发利用好课程资源已成为实现思想品德课三维目标的重要途径和手段。 【关键词】课程资源 生活体验 道德培养 【中图分类号】G623.
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【摘要】音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 【关键词】信心激趣 爱心鼓励 用心启迪 【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0
约翰·杜威是美国著名的实用主义哲学家和教育家，他的实用主义教育思想改造了美国的旧式教育并建立了美国的新式教育，我国教育界颇有影响的人物陶行知、胡适等都是他的学生