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进入初、高中后，学生来自不同地区和学校，英语基础参差不齐，部分同学基础差，给教学工作带来了许多困难，英语教师在班级大、工作负担重的情况下，不放弃这些差生，寻其病症，对症下药，真正做到了英语基础教育面向全体，全面提高全体同学的英语素质。现将转变差生工作中的问题及对策与大家共同交流与探讨。
英语教学中转变差生之我见
【摘 要】
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进入初、高中后，学生来自不同地区和学校，英语基础参差不齐，部分同学基础差，给教学工作带来了许多困难，英语教师在班级大、工作负担重的情况下，不放弃这些差生，寻其病症，对症下药，真正
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2008年2期
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