中国传统文化应成为高职院校通识教育核心课程的探索与实践

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20世纪90年代自西方传入中国的通识教育理念,近几年在各高校得到如火如荼地发展,部分高校沿用西方的通识教育方法及体系收效甚微,在当前物质主义、功利色彩浓郁的社会大环境中,传统文化应成为高职院校通识教育核心课程,完成其“重塑学生价值观,重构健全人格”的使命,助推高职院校通识教育目标的实现。 The concept of general education that came to China from the West in the 1990s was developed in full swing in colleges and universities in recent years. Some of the colleges and universities have little success with Western methods and systems of general education. At present, materialism, rich utilitarianism In a social environment, traditional culture should become the core curriculum of general education in higher vocational colleges and accomplish its mission of “reshaping the values ​​of students and reconstructing and perfecting their personal qualities”, so as to promote the realization of general education goals in higher vocational colleges.
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