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小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师，在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式。在阅读教学中进行美的渗透，可以提高学生的审美意识与审美能力。下面笔者就谈谈如何在阅读教学中培养学生审美能力的一些认识。