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初中数学分层教学浅谈
初中数学分层教学浅谈
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:houzi7731
【摘 要】
:
分层教学是以学生的学习基础、知识接受能力、学习积极性和主动性、平时学习成绩等划分层次,制定不同层次的教学模式、备课内容和层次变动标准的教学方法。分层教学的实践运用
【作 者】
:
段绍勇
【机 构】
:
云南省丽江市永胜县涛源中学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
初中数学
分层教学
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分层教学是以学生的学习基础、知识接受能力、学习积极性和主动性、平时学习成绩等划分层次,制定不同层次的教学模式、备课内容和层次变动标准的教学方法。分层教学的实践运用主要包括课堂教学环节的讲解内容、课堂提问、课堂练习和课后指导环节的课后作业、课后辅导、预习.新课等措施。
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