论文部分内容阅读
<正>【教学内容】苏教版小学数学二年级下册第73～74页。【教学目标】1.结合具体图式,理解"倍"的含义,体会两个数之间的包含关系与"倍"的含义的内在联系。2.结合具体情境,理解求"一个数是另一个数的几倍"这类实际问题的数量关系,培养初步的抽象、推理能力。3.创设游戏、操作等活动情境,激发数学学习的兴趣。【教学重点】理解"倍"的概念。【教学难点】理解求"一个数是另一个数的几倍"这类实际问题的数量关系,培养初步的抽象、推理能力。