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当前杜郎口中学教改模式被誉为中国基础教育的一场革命。用后现代主义课程观解读杜郎口中学教学模式的实质,挖掘其中隐含的契合后现代主义教育精神的先进理念,为她的合理存在寻求理论支撑,为她的推广和宏大奠定理论基础。
后现代主义课程观的教育实践——解读杜郎口中学教学模式
【摘 要】
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当前杜郎口中学教改模式被誉为中国基础教育的一场革命。用后现代主义课程观解读杜郎口中学教学模式的实质,挖掘其中隐含的契合后现代主义教育精神的先进理念,为她的合理存在
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2008年03期
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