【摘 要】
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目的:分析在产前教育模式对于孕妇产褥期护理工作所产生的积极影响.方法:在2018年5月 ～2019年5月期间入院进行诊疗的孕妇中选取60例作为研究对象,以随机的方式将其分为两组,其
【机 构】
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景谷县景谷镇中心卫生院,云南 景谷,666400
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目的:分析在产前教育模式对于孕妇产褥期护理工作所产生的积极影响.方法:在2018年5月 ～2019年5月期间入院进行诊疗的孕妇中选取60例作为研究对象,以随机的方式将其分为两组,其中,对照组采用常规教育模式开展健康教育,研究组采用孕妇与亲属共同参加的产前教育模式进行健康教育,对两组孕妇在产褥期期间的护理质量进行比较.结果:在产褥期护理过程中,研究组差很烦在运动、环境、卫生、心态以及饮食水平等方面均优于对照组,对于上述数据,以P<0.05,表明产妇组间差异具有统计意义.结论:在产前健康教育工作上,通过开展孕妇及亲属共同参加的产前教育,有利于提升产妇产褥期护理工作的质量,值得在临床范围内进行普及.
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