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写话是低年级作文教学中的主要内容，也是低年级语文教学中的一个难点。低年级的小学生，识字少，词汇较为贫乏，写话时往往感到无话可说，无话可写。对此，我认为，要提高低年级学生的写话能力，首先要克服学生的畏难情绪，培养学生说话、写话兴趣；其次，要不断丰富儿童词汇，使他们有话可说，有话可写；另外，还要教给他们方法，化“苦干”、“实干”为“巧干”。