地方院校大学生创新性学习与实践能力培养改革探索

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该文针对地方院校大学生创新性学习与实践能力培养中存在的问题,系统分析了实践课程内容过于陈旧、实践平台较少、教师参与积极性不高等问题产生的原因.结合实际情况提出了具体的改革实践措施,并给出具体的创新性学习与实践能力培养方案,通过该方案可有效提高教师与学生积极性,并解决地方院校资源限制.总之,通过改革探索旨在提高工科学生解决复杂工程问题的能力.
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