图书馆里的新角色

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当我们走进公共图书馆时,通常遇到的会是参考咨询馆员、流通服务馆员,或者是儿童图书馆员.为了更好地服务本地社区民众,满足读者不断变化的需求,美国许多图书馆开始招聘人员担任非传统图书馆员的角色.
其他文献
在论述高校图书馆慕课嵌入式知识服务目标的基础上,设计嵌入学科导航服务、嵌入参考咨询服务与嵌入信息素养服务的高校图书馆慕课嵌入式知识服务模型架构,并结合我国高校图书馆基于慕课的知识服务实践现状,从慕课嵌入学科导航服务、嵌入参考咨询服务、嵌入信息素养服务3个层面提出有助于促进慕课资源持续性、系统性、协同性嵌入高校图书馆知识服务体系的可行策略.
在阐述图书馆参与政府数据开放的驱动力基础上,通过调查分析,明确图书馆在政府数据开放中的角色定位,继而探讨我国图书馆参与政府数据开放的可行路径.研究发现,在政府数据开放实践中,图书馆可以扮演诸多角色,能够成为开放数据相关服务的提供者、数据开放建设的协助者、数据开发利用氛围的营造者和数据运用能力的培训者.我国图书馆应结合自身实际,通过提高参与的重视程度、加强数据资源建设、提供开放数据相关服务、寻求广泛合作以更好地参与政府数据开放.
图书馆嵌入景区是探索文旅融合路径的有益尝试.景区图书馆的投建主体在图书馆建筑、馆藏资源、馆办活动、服务设施等方面进行了实践探索,为游客提供了独特的文化体验.但从实际运营看,景区图书馆存在一定隐患与不足,需要从利益主体共生、资源共建共享、创意活动策划、复合型人才储备等方面着手改进,为景区图书馆的持续发展提供动力保障.
分析OER的内容、实施步骤,以及高校图书馆参与OER项目的可行性,提出高校图书馆在参与OER项目过程中可担任信息专家、资源与平台建设专家、版权专家与出版人、OER运动倡导者与推广大使等角色.针对人力资源调配、资金支持、知识产权风险等方面面临的挑战,提出图书馆应采取的对策.
面向我国19家公共图书馆发放近3000份调查问卷,集中针对学龄读者的图书馆利用情况进行调查与分析.根据学龄读者的图书馆利用特征,建议从馆藏文献结构、针对性活动、图书馆外延服务、宣传推广等方面入手,培养学龄读者的图书馆意识,提高图书馆阅读服务水平.
以中国知网(CNKI)全文数据库中的图书馆职业研究相关文献为样本,运用可视化分析方法,从发文时间分布、作者、机构、关键词等方面对我国图书馆职业研究热点及主题演化过程进行研究.研究结果表明,图书馆职业研究热点主要包括职业道德、职业能力、职业发展、职业倦怠、职业素养5个方面,未来相关研究将集中于图书馆职业社会支持网络建设、图书馆职业能力转型、图书馆职业实证研究等方面.
学科交叉是当今科学发展的重大趋势,也是人类应对复杂环境与重大问题的关键方式.19世纪,随着科学技术的发展和社会实践需求的拓展,人们不断对知识进行学科化和专业化,产生大量的独立学科,学科建制化在一定程度上加快了人类知识的专业化和社会的发展.然而伴随着人类认识的不断深入,逐渐意识到单一的学科知识体系难以揭示错综复杂的事物本身,在学科高度分化、广泛渗透的基础上学科交叉与融合的需求应运而生.
期刊
高校图书馆目前主要通过要素供给的方式开展面向创新创业教育的服务,已初步构建了以信息服务为核心的服务体系,但对照创新创业教育改革任务发现,其在标准、机制和其他关键要素的供给方面仍较为薄弱.高校图书馆可通过着力打造信息服务品牌、参与制定人才培养标准、助力构建协同育人机制、主动强化多元要素供给强化面向创新创业教育的服务.
针对目前短视频APP中文化教育内容快速增长及其中图书馆阅读推广的发展现状,发掘短视频APP助力图书馆阅读推广的优势,展现短视频APP在图书馆阅读推广工作中的应用前景.分析图书馆利用短视频APP开展阅读推广可能面临的挑战和问题,并在此基础上提出图书馆利用短视频APP开展阅读推广的策略.
真人图书馆已成为实体图书馆服务的有效补充.系统研究我国高校真人图书馆建设现状,对推动真人图书馆服务升级具有重要意义.本文选取我国42所大学图书馆作为调查对象,结合其真人图书馆开办时间、主体、基本活动流程以及活动主题相关案例与数据,从真人图书资源、真人图书活动普及率、活动宣传效果以及服务质量等4个方面进行了深入分析.