【摘 要】
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目的 探讨现代教学技术在推拿学教学过程中的应用并进行评价,以便更好提高教学质量.方法 采用无记名的问卷方法调查和意见反馈方式.结果 现代教学技术在推拿学教学中具有优势
【机 构】
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南京中医药大学推拿学教研室,南京,210029南京师范大学,南京,210046;
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目的 探讨现代教学技术在推拿学教学过程中的应用并进行评价,以便更好提高教学质量.方法 采用无记名的问卷方法调查和意见反馈方式.结果 现代教学技术在推拿学教学中具有优势,尤其在教学和学习态度环节以及教学内容环节现代教学技术教学具有优势,而教学效果上无显著差异.结论 在教学过程中,要把握好现代教学技术的使用环节和时机,正确处理好现代教学技术和传统教学模式的关系.
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