百舸争流求发展教学科研风更劲——重庆市垫江县包家学校科研兴校纪实

来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dairui1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在渝东明珠垫江县的西南端,风光旖旎的长寿湖畔,坐落着一所迅速崛起的新兴九年一贯制学校——垫江县包家学校。近年来,学校坚持“科研兴校、科研兴教、科研强师、科研增效”的指导思想,以求真务实、开拓创新的精神,大力开展教育科研工 In the southwestern tip of Dianjiang Dianjiang County, the beautiful scenery of Changshou Lake, is located in a rapidly emerging nine-year-old school - Dianjiang County School. In recent years, the school has adhered to the guiding ideology of “promoting scientific research, developing scientific research, strengthening scientific research, scientific research and efficiency improvement”, in the spirit of seeking truth and being pragmatic, pioneering and innovative, and vigorously carrying out educational research
其他文献
高职教育已经成为我国高等教育中必不可少的一个组成部分.但在当今高职教育发展过程中也突显了很多困难和问题.针对这些问题,在高职教育的发展路径上我们必须要转变观念,适应
公元前 2 0 2年建国的前汉和公元 2 2 0年结束的后汉 ,虽说其间隔着存在时间极短的新朝 ,但延绵不断持续了 42 0余年的汉代可以认为是中国历史上最为辉煌的时代。以王朝为单
怎样对学生进行爱心与责任的教育呢?“细节决定成败”。对学生的爱心与责任教育也应该是这样:从生活中的点点滴滴的小事情,小细节抓起,让学生感觉到什么是爱、怎样去爱、爱与
《豪迈的诗篇》  大地松绑,冰河解冻,万物向荣  如此多的空洞之词、豪迈之词  我搜肠刮肚,搜出了  心坎上的不死鸟、脑海中的大理想  冬小麦的童年,穿着青衣,瘦骨嶙峋  立在原野上。我当然晓得,我的家族  祖宗八代都是贫农,从来没有文曲星  而我喝风,而我傲雪,钢铁得要命  王的少年没有:娇嫩,金枝玉叶  王的青年没有:懒惰,贼眉鼠眼  王的麦穗不是:小瘪三,混混子  王就是这棵小麦,有朝一日我
期刊
近几年社会上经常会出现“高富帅”和“屌丝”之间的对比,和“屌丝”连起来的词语便是“逆袭”。《紫江朱氏家乘》作为罕见的完整的家谱,是研究贵州开阳甚至整个贵州的不可多得
何直刚先生 193 1年出生于四川省简阳县 ,幼入私塾 ,中学就读简阳、成都 ,逐步涉猎经史 ,打下了扎实的传统文化功底。19 5 3年入四川大学历史系历史专业 ,从师著名历史学家徐
窦桂梅小学语文阅读教学思想已成为教育学界研究的热点,“主题教学”是其核心价值取向.主题教学的理念体现三个超越——学好教材,超越教材;立足课堂,超越课堂;尊重教师,超越教
一、基本情况rn包家学校是一二所九年一贯制学校,占地32.5亩有教职工88人,学生1400余名.学校有留守儿童676名,占全校学生总数的56.3%,已入托管家园628名,占留守儿童总数的92.
●对话人:rn●张延文(河南大学文学院博士后)rn●豫北(上海大学历史学博士,青年诗人)rn张延文:作为一个历史学的博士,你能否谈谈当前诗歌写作中个人和历史的关系?rn豫北:个人
本文在阐述普通高等学校的组织特性与回顾民族学院发展历程的基础上。对民族学院的组织特性进行了探讨。在组织目标上,民族学院已经从昔日培养民族政治干部的特殊高等学校发