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本研究就PBL教学法在动物生理学教学中如何培养生物科学师范本科学生较强的学习能力,过硬的教师职业能力,富有创新意识与创新精神的创新能力和沟通合作能力进行了探索和实践。
基于能力范式的PBL教学法在动物生理学教学中的探索与实践
【摘 要】
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本研究就PBL教学法在动物生理学教学中如何培养生物科学师范本科学生较强的学习能力,过硬的教师职业能力,富有创新意识与创新精神的创新能力和沟通合作能力进行了探索和实践
【机 构】
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齐鲁师范学院教学质量监控与评估处
【出 处】
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齐鲁师范学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革研究资助项目(sjg201603)
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