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童谣唱响新时代
【出 处】
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儿童音乐
【发表日期】
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2021年3期
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审视“传统手工艺回归日常生活”这一命题,消费主义的逻辑不容忽视。手工艺品不再仅仅是传统的象征之物,而是作为设计—生产—消费链条中的消费之物,被纳入到消费社会语境,具有了功能物和符号物的现代性特质。现代设计通过一种符号学的操控,赋予传统手工艺品“现代感”,即手工艺品摆脱传统象征的束缚,从功能和空间上获得解放,具有形式、功能与美感的协调统一,从而与现代人的消费风格、生活方式和生活美学相适应。
美国弗吉尼亚联邦大学的插画教学注重广泛的通识性基础,鼓励学生最大限度地接触材料、技法、观念,以及各种形式的视觉艺术.学生在插画专业学习中,除了接受高强度、高效率的作
作为2022北京冬奥会的吉祥物,冰墩墩不仅代表着这一国际体育盛事,同时也承载着来自社会、历史、经济、文化等方面的内涵.其设计过程是经过综合考虑、广泛征求意见后所达成的
[摘 要] 古诗词是古代文学的一种表现形式，是中国文学史上的经典之作，是中华民族文化的瑰宝，兼具工具性和人文性的特点。语文是一门重要的基础学科，是培养学生人文素养的主阵地，利用古诗词教学培养学生的人文素养具有天然的优势。围绕中职语文学科利用古诗词教学培养学生人文素养的重要性、途径分析、实施策略三个方面进行阐述。 [关 键 词] 中职;语文学科;古诗词教学;人文素养 [中图分类号]
[摘 要] 随着我国教育改革的不断深化发展，中职教育已成为我国教育不可或缺的部分，现代职业教育的中职学校定位也越来越明确，主要以培养德、智、体、美、劳全面发展的综合素质专业型技术人才为主，所以中职学校的体育教学要结合学生实际情况因材施教，根據所学职业的教学目标来优化教学内容和教学形式，根据学生所学专业和未来职业规划来制定相关的职业保健体育。将体育教学结合实际需要贯彻落实到日常生活中，让学
[摘 要] 我国茶文化历史悠久，含有丰富的哲学道理。在茶文化教育背景下， 中职学校应当挖掘茶文化中的德育元素，结合课程情况创新教学体系，拓展教育通道，从而提升教育质量。为促进中职教育体系改革，需认识到传统茶文化融入教学体系的意义，明确中职传统教学模式现状，掌握茶文化在中职教育中创新人才培养模式的应用路径，为中职院校综合型人才培养奠定坚实的基础。 [关 键 词] 传统茶文化;中职教育
探讨基于虚拟仿真智能训练系统的急救护理混合式教学模式的应用效果。选择2016、2017级高职护理专业学生为研究对象,2016级为对照组(271人),2017级为实验组(266人)。对照组采用传统模式教学,实验组采用基于虚拟仿真智能训练系统的混合式教学。实验组学生期末理论及操作考试成绩均明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组98.50%的同学认为此教学方法有利于职业素养和职业能力的综合培养,认可此教学方法。基于虚拟仿真智能训练系统的混合式教学,充分合理运用多种信息技术,激发学
[摘 要] 以就业为导向，以技能为核心，以发展为引领，是中职教育的基本育人准则，也是为国家和社会培养高质量专业技能人才的根本保证。随着近年来我国职业教育的快速发展与不断壮大，寻求中职教育教学模式的变革与创新，已成为新时代中职教育育人目标得以达成的关键。就中职护理专业而言，其涉及的教学内容比较宽泛、冗杂、多元，无论是文化基础模块，还是基础医学模块、临床护理模块，都更为注重对学生素养与能力的
明中叶后商贾和工匠群体是江南手工业生产和商业贸易中的主要实施者、参与者和得益者。文章通过对农、工、商收入的比对解析了重农抑商政策实施中的矛盾和悖论,在贾匠互动的模式和性质、交易和耦合强度等层面胪列的类型和特征中,认为贾匠动机、驱动的同和异源于各自的利益诉求和市场需求的呼唤,其功利化目标、实用性目的决定了互动的有限深度和影响力,及其商品价值、竞争力和视野格局。
[摘 要] “课程思政”是落实立德树人根本任务的重要举措，也是完善“三全育人”的重要抓手。立足思想政治教育融入生药学的意义，阐述如何从生药学教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面渗透思想政治教育，并结合实际分析“课程思政”建设的关键与成效。 [关 键 词] 课程思政;生药学;思想政治教育;渗透途径 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [