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随着对高中地理教材的又一轮实施,在教学中应采用怎样的教学方法,才能较好地让学生学习的主动性得到充分的发挥,让学生学到更多终生有用的地理知识,又能使学生在知识和技能增加的同时,良好的道德品质观念、实践能力、创新意识得到培养和发展,此问题正成为广大地理教师所关注的重点.
在高中地理教学中进行“探究式”学习的尝试
【摘 要】
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随着对高中地理教材的又一轮实施,在教学中应采用怎样的教学方法,才能较好地让学生学习的主动性得到充分的发挥,让学生学到更多终生有用的地理知识,又能使学生在知识和技能增
【机 构】
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浙江省嵊州市爱德外国语学校
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年3期
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