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《归去来兮辞》是晋代陶渊明的作品,一直以来,备受推崇。在现行的高中语文教材中,它被选入了人教版高中语文教材第五册第二单元。但是这篇作品的主题引起了人们的颇多争论,对于语文教师的教学来说,产生了一定的影响。本文将结合相关的研究成果,从这首辞的文本定位、写作时间、题解以及主题思想方面进行综述,并提出自己的看法。