论文部分内容阅读
本文在国内外文献综述的基础上,构建了基于翻转课堂的会计实训课程教学模式,主要包括课前自主学习、课内仿真实训和课后综合实践三个环节。以广东培正学院2018级会计综合实训课程为例,阐述了基于翻转课堂的会计综合实训课程教学模式的具体实施过程。最后采用问卷调查法对基于翻转课堂的会计综合实训课程教学模式的应用效果进行了分析,调查结果表明学生的学习态度、学习参与度、团队合作能力和自主学习能力都有显著提高。