【摘 要】
：
目的：以供体造血干细胞（HSC）诱导异基因大鼠肾脏移植免疫耐受,探讨免疫耐受的形成机制。方法：建立大鼠肾脏移植模型,通过免疫磁珠法负筛选系统提取供者骨髓中的造血干细胞。给低
【机 构】
：
解放军总医院泌尿外科,解放军总医院第304临床部泌尿外科
论文部分内容阅读
目的：以供体造血干细胞（HSC）诱导异基因大鼠肾脏移植免疫耐受,探讨免疫耐受的形成机制。方法：建立大鼠肾脏移植模型,通过免疫磁珠法负筛选系统提取供者骨髓中的造血干细胞。给低剂量放射线全身照射的Wistar大鼠管饲CsA,接着经尾静脉推注SD大鼠的造血干细胞,并当天完成肾移植。观察各组大鼠的存活时间,监测血清肌酐浓度,并进行移植肾彩色多普勒超声。采用体外混合淋巴细胞反应（MLR）法检测长期存活大鼠的免疫耐受状态。结果：实验组大鼠存活时间与对照组比较有显著差异。混合淋巴细胞培养提示,长期存活的受者脾细胞对供者
其他文献
在幼儿户外运动中,立足于幼儿动作发展的核心经验,在进一步延续幼儿对创意戏剧探究的乐趣中,追随幼儿兴趣,将创意戏剧元素与户外运动有效融合,让幼儿在“戏”说童年中“嬉”
核心素养要求以人为本,促进课堂教学模式的转型。课堂教学中师生之间的沟通、交流、合作、探究等互动行为影响着课堂教学的有效性。文章通过查阅大量文献资料和积累丰富的课
本文对脑内不同部位的神经递质在睡眠-觉醒中的作用进行文献综述，以期对它们的不同作用进行深入探讨。
三角板、直尺、量角器是学生们熟悉的文具用品，以它们为“道具”，以学生常见、熟悉的几何图形为载体，并辅之以平移、旋转、叠放、拼摆等变换手段的问题，能为学生提供动手实践操作
【摘要】在小学音乐教学设计中，教师要紧紧围绕审美教育核心任务，紧扣音乐作品之美，优化教学策略，培养学生的音乐核心素养。具体优化策略有三个：其一，找准学习起点，引导学生感知美;其二，紧扣学习核心，引导学生体验美;其三，激发学习潜能，引导学生创造美。 【关键词】小学音乐教学;教学目标;教学策略 小学音乐课堂教学承载着审美教育和文化育人的课程任务。因此，在设计小学音乐教学方案时，要紧紧围绕审美教育核
于2006-2008年,分别在河南新密、原阳和长垣等地研究了环剥和红提大宝500～2500倍液处理对红地球葡萄果穗重、果粒重、可溶性固形物含量（SSC）、着色指数、果粒纵横径、果形指数等
色彩具有情感性。在人类的感知和生活实践中,不同的色彩被人们赋予不同的情感,历史、文化、地域的差异影响着色彩情感的感知;绘画中,画家通过对色彩的主观处理,与造型、形象
小麦吸浆虫是洛阳市小麦上的主要害虫，为有效控制该虫危害，确保农业丰产丰收，全面掌握小麦吸浆虫综合防治技术，于2006年9月至2007年6月上旬组织开展了小麦吸浆虫综合防治技术示范
买卖型担保在权利移转时间、权利状态等方面都不同于让与担保,但是具备公示条件的买卖型担保能够发挥让与担保的作用。《关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第二
三年级是学生认知能力发展的重要转型期,学生的阅读能力开始逐步向文本深层次理解的层面进发,其中词语的理解作为深度思维的重要基石,需要教师激活学生的内在思维,引领学生有