【摘 要】
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板块式教学体现了核心素养的基本理念,贯彻了工具性和人文性统一的语文课程性质,实现了教学内容科学性和教学方法艺术性的有效统一。推广这一教学模式,需要在形式和内容、活动和知识、教师和学生的矛盾关系中实现教学内容的科学性和教学方法的艺术性,以最终通过教师专业发展破解板块式教学的问题,实现语文教学有效性。
【机 构】
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福建师范大学教育学部,河南大学文学院
【基金项目】
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国家社科基金教育学2020年度国家一般课题“语文教科书的国家认同建构及教学实现研究”(课题批准号:BHA200139)的研究成果。
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板块式教学体现了核心素养的基本理念,贯彻了工具性和人文性统一的语文课程性质,实现了教学内容科学性和教学方法艺术性的有效统一。推广这一教学模式,需要在形式和内容、活动和知识、教师和学生的矛盾关系中实现教学内容的科学性和教学方法的艺术性,以最终通过教师专业发展破解板块式教学的问题,实现语文教学有效性。
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