如何有效提高小学思品课教学效果

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《小学德育大纲》中规定:“思想品德课是学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程”.使学生较好地掌握社会主义建设基础理论知识,必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原则,改进教法,创设良好的课堂教学环境,才能提高课堂教学效率.我们的思想品德课堂教学中,受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的影响,我们的教师还难以真正迈出传统教学结构的束缚,几乎仍是如出一辙的环节:复习—新授—训练—小结—作业,灌输知识仍是课堂所要达到的目标,还难以体会到课改的气息.根据平时的教学体会,谈谈个人的几点看法.
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