关于大学英语与“课程思政”协同育人研究

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本文认为“课程思政”具有丰富大学英语课堂教学、提高英语教师的教育水平以及培养合格的社会主义接班人等重要意义,在英语课程与“课程思政”协同育人的实践探索中,认为英语教师应树立德才兼备的思想、应具备德育和人文素质的综合素养、应当充分利用英语课程教育资源,将思想政治教育融进英语课程教学中、转变英语课堂上教师的教学观念,从而应以课程思想政治的内容辅助大学英语教学开展语言知识的学习,创设“课程思政”教学活动,使得大学英语与“课程思政”更好的协同育人.
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