浅谈大学生学习型党支部的建设

来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wofucyou4444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】建设学习型党支部是建设学习型政党的重要组成部分, 要充分认识大学生学习型党支部建设的重要意义,研究解决大学生学习型党支部建设过程中面临的各种问题,不断探索创新大学生学习型党支部建设的有效途径,促进高校党建工作的开展。
  【关键词】学习型党支部建设
  建设学习型组织是党中央向各级党组织提出的要求,但真正要将此任务落到实处,着眼点还是要放在支部建设上。大学生党支部是许多学生党员入党后开始进行党内生活锻练的第一站,在大学期间党支部的培养教育做得好不好,直接影响到这部分党员进入社会后的党员形象的体现及作用的发挥。高等学校担负着培养社会主义现代化建设人才的重任,要保证培养出来的人才符合党和人民的要求,就必须加强学习型党支部建设。创建学习型党支部,既是适应当前时代发展要求,深入学习贯彻党的十七届六中全会精神,加强社会主义核心价值体系建设的需要。同时也是高校基层党支部与时俱进,不断学习、吸收和创新的需要。
  一、要充分认识大学生学习型党支部建设的重要性和迫切性
  建设学习型党支部是建设学习型政党的重要组成部分,是实现创建学习型政党的具体步骤。建设学习型党支部,既是时代发展的迫切需要,也是全面加强党的建设的必然要求。胡锦涛同志指出:“面对不断发展变化的国内外形势,面对知识日新月异的当今时代,我们只有勤于学习、不断学习、善于学习,才能始终走在时代前列”。“每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。要紧紧围绕服务中心任务,创新学习方法,丰富学习内容,完善学习制度,使各级党组织成为学习型党组织。”(胡锦涛在党的十七届四中全会第二次全体会议上讲话:努力开创新形势下党的建设新局面)
  时代在变化,历史在进步,面对新的形势,新的问题,我们必须要加强学习,否则就会在激烈的竞争中被淘汰出局。全面建设小康社会,需要先进的理论支撑,需要先进科学技术作为基础。全面建设小康社会离不开中国特色社会主义理论体系,离不开先进的科学技术。建设大学生学习型党支部, 是中国特色社会主义理论体系全面进入大学生群体中的纽带。大学生党员的中国特色社会主义理论修养水平,掌握科学技术的模范带头作用,是时代赋予给学生党员的崇高责任,更是全面建设小康社会的必然要求。
  我党历来重视在大学生中发展党员,重视在大学生中建立党组织,重视大学生党组织的学习。大学生党支部是学生中的进步组织,大学生党员既是普通学生中的一员,又是学生中的先进分子和进步力量。在大学生党支部中进行学习型党支部建设,就是通过多种多样的学习活动,让他们学会学习,学会思考,坚定信念,为了崇高的理想和目标而努力,把自身锻炼成为真正的“学习者”。通过学习型党支部的建设,学生党支部的凝聚力、创新力和战斗力会大大增强,学生党员的先锋模范作用才能够得以充分发挥。进而带动周围的同学共同学习,共同进步,逐步成长为中国特色社会主义的建设者和接班人。
  随着改革开放的深入,各种思潮也在影响大学生的价值取向和人生观的确立,而这其中,大学生党员的价值观、人生观的取向,则从根本上决定了我党未来执政的能力和执政的方向。因此,建设大学生学习型党支部,对大学生党员开展中国特色社会主义理论体系学习,使大学生党员在精神状态上始终保持创新的锐气,在思想观念上始终保持创新的源泉,在组织建设上始终保持创新的活力是大学生学习型党支部面临的紧迫任务。
  二、要研究解决大学生学习型党支部建设过程中面临的问题
  (一)要解决学习流于形式的问题
  由于一些党支部领导者甚至一些党总支和党委的领导者在思想认识上存在一些问题,使得一些大学生党支部仅仅做到了表面上的组织学习,以单一的上大课方式进行念文件和读报纸,学习过程缺少讨论和互动,就是照本宣科,缺乏教育的针对性,很少考虑青年大学生的接受程度,结果是学习流于形式,实际效果不佳。因此,大学生党支部的学习必须要注重学习形式的创新和学习方式的多样化,利用各种有效载体开展多层次的学习活动,这样才能吸引广大学生党员积极参与,满足各层面学生党员的学习需要,不断增强学习的实效性、感召力和吸引力。
  (二)要解决学习力度不大的问题
  大学生党支部的学习在力度上存在忽冷忽热的问题,上面有要求就热,没有要求就冷,要求紧就热,要求松就冷,学习是做给上级看的,变成了仅仅是为了完成任务而学习。解决这个问题,一是要建立比较完备的学习制度,完善学习机制;二是要增强学生党组织的吸引力和感召力;三是要发挥党支部书记的模范带头作用;四是要将理论学习与实践相结合,使大学生党员对党的方针政策得到全面的理解。
  (三)要解决学习后劲不足的问题
  一些高校的大学生党支部在学习条件上没有保障,学习时间上没有保证,学习资料不系统,党员学习停留在一般性的号召上,学习要求不严格,组织形式很松散。造成学生党员学习热情不高,后劲不足。建设大学生学习型党支部,首先要结合学生党员自身的特点,建设一个科学系统的、切合实际、行之有效的学习制度,把学习由软任务变成硬约束。做到用制度管学习,用丰富多彩的形式促学习。同时要提高大学生党员的荣誉感和责任感,变被动学习为主动学习,不断提高自觉学习的积极性。
  三、要探索创新大学生学习型党支部建设的途径和措施
  (一)提高认识,加强领导
  党支部作为党的基层组织,在建设大学生学习型党组
  织过程中,党支部书记、党小组长是关键,党支部书记、党小组长是建设大学生学习型党组织的具体实施者,在建设学习型党支部方面发挥着重要作用。因此,党支部书记和党小组长要提高对建设学习型党支部的重要意义的认识,要狠抓各项工作的落实,要以身作则,开动脑筋,督促和带领广大学生党员开展各种各样的学习活动,提高学习的时效性,只有这样才能真正促进学习型基层党支部的良性发展。
  (二)丰富学习方式,拓展学习载体
  在学习的组织上,党支部要跳出原来的传统的“大会集中,你念我听”的被动学习形式,更多地借助现代科技的成果和手段,理论联系实际,利用专题讲座、报告会、主题教育、研讨会等形式开展互动式学习活动,在活动中学习,在交流中增长见识,共享愉悦,共同促进,共同提高。要多组织开展知识竞赛、专业培训、参观考察、社会实践等活动,在活动中拓宽视野、增长见识、学习知识、提高技能、增进团结、促进和谐。要善于利用各种宣传教育手段,营造学习氛围,培养、引导、鼓励广大学生党员自觉开展学习,使学生党员树立正确的人生观,通过学习提高政治敏感性和辨别是非的能力。
  (三)健全制度,注重实效
  学习型党支部建设是一项长期性战略工程,既不能急功近利,一蹴而就,也不能好高骛远,更不能消极应付。要立足长远,建立和健全各项学习制度,并保证各项制度的真正落实,保障学习的实效性。通过制度约束,培养学习兴趣,提高学习热情,变不自觉学习为自觉学习。要及时总结,不断改进,对表现积极的学生党员要加以热情支持和引导,对党员的学习成果和合理化建议要积极采纳,并给予适当的精神和物质奖励。要注重发挥典型示范作用,树立先进典型,对学习活动中突出的人和事要给予表扬并大力宣传,营造崇尚先进,赶超先进的良好学习氛围,激发广大大学生党员的学习热情,使党支部的凝聚力、战斗力得到进一步加强,党员的先锋模范作用得到进一步发挥,使大学生党员成为其他学生学习的榜样。
  【参考文献】
  [1]韩小香. 建设学习型大学生党支部浅探[J]. 学校党建与思想教育,2003(10).
  [2]杨慧. 如何做好学习型基层党支部带头人[J]. 党政干部论坛,2010(03).
  [3]唐星星. 论大学生“学习型党支部”建设[J]. 教育管理,2009(12).
其他文献
【摘 要】高等教育是社会发展和个人发展的关键,高等学校教育成本是高校培养大学生所耗费的教育资源的价值。针对当前高校教育成本管理工作中出现的问题,提出相应的改进意见和建议,以期对高校的管理和改革起到推动作用。  【关键词】高校教育成本 成本管理 问题 对策  一、高校教育成本的内涵  教育成本指培养每名学生所支付的全部费用,即是指各级各类学校的在校学生,在学期间所消耗的直接和间接活劳动和物化劳动。高
【摘 要】社区教育工作,必须紧密地把学校教育、家庭教育有机地结合起来,才能在教育改革中有长足发展。办好家长学校,是推进社区教育的一条重要途径。我们学校自开办家长学校已经形成制度,创出特色。家长学校在各校长的管促下,发挥家长学校的教育功能,促进了教育质量全面提高,推进了社区教育,总结出了一套运作机制的理论和经验,论文从以下三方面做了介绍:(一)明确办学目的;(二)强化管理机制;(三)丰富教育内容。 
随着我国科技的进步,档案管理领域取得了一定经验,但社会的进步需要档案管理模式共同进步,同时档案客户对档案管理方式也有不同的要求,所以,现代档案管理逐渐向公共管理方向
摘要:高职院校体育课程与传统高等院校的培养模式存在较大差异,由于高職院校体育课程教学的目标是侧重于身体锻炼和针对职业能力进行的定项培养,所以素质化的体育教育逐渐转变为职业化取向的体育教育。在这一过程中,高职院校体育教育应该更加重视被需值教育,以便实现高职生的个人发展与职业素养的综合进步。本文综合了高职院校体育课程在进行被需值教育时应该考量的诸多因素,并进行了综合分析。  关键词:高职院校 体育课程
【摘 要】本文引入“竞争合作”的班级管理模式,通过构建有效的评价激励机制,激发大学生的学习动机,着力培养学生自我教育、自我管理能力。  【关键词】竞争 合作 激励 成功  新时代需要的人才是既要有竞争能力又要有合作意识的新型人才。作为新世纪的人才,大学生更是竞争的主体,他们只有拥有了竞争能力,才能适应社会而生存;只有拥有竞争合作的心态,才能成为健康、自信、勤奋的一代,才能担当起历史的重任。但在社会
教育质量是学校的生命线。教学管理是学校管理的重中之重,直接关系到教学质量。我校历来重视教学管理,机制健全,规范有序,成效显著。  一、重制度,求规范  没有规矩,不成方圆。建立健全管理制度,乃是学校规范管理的前提。学校依据市局、中心小学规章制度,结合我校实际,先后制定出台了一系列管理制度,一是形成制度汇编,涉及岗位职责,涵盖学籍管理、课堂常规、质量监控、校本教研、师生发展性评价等内容的教学管理制度
这家服装店,前面是马路,后面是停车场。店主是位长得十分精致的女人,她在店的前后都开了门。  前面的橱窗里展示的都是超短裙、露脐装之类的服装,前卫且时尚。而后面的橱窗里,展示的是棉质的衬衫,以及中规中矩的中式衣裙等服装。  这是一家有些奇怪的店,一店有两面。  年轻的女孩子喜欢逛店的前面部分,她们总是结伴而来,叽叽喳喳,来得快,走得也快。光顾店后面部分的是些成熟女人,她们停好车后,看到这装修考究的店
[摘 要] 根据青少年学生身心发展的特点和教育要以人为本的要求,对青少年时期的散打教学进行改革和创新,探寻更合理、更科学的教学手段和训练体系,为散打教学工作者提供一些参考的建议。通过参考文献资料法、逻辑分析法,对青少年散打教学的现状及相关对策进行了研究。研究结果表明了在青少年散打教学内容、教学方法手段等方面还存在不同程度的不合理现象。依据研究结果提出部分建议,以期对散打项目的研究有所帮助。  [关
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
【摘 要】本文在分析作弊类型和原因的基础上,提出要从三个方面有效预防四、六级考试的作弊行为,加强学风建设、加强思想政治教育和完善考试管理制度。  【关键词】四、六级考试 作弊 预防  考试管理是一项综合性管理工作,需要对人力、物力进行统筹规划与安排,既要建立良好的考试制度,同时又要有良好的应变能力以应对突发事件。同所有其他类型考试一样,大学英语四、六级考试管理过程中需要重点预防并做好有效防范与处理