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笔者对所在五邑大学教学的IT类毕业生189人,开展就业指导课程教学满意度调查并进行分析、思考,以期掌握毕业生对就业指导课程的意见建议,与学生形成良性沟通,进一步推动就业指导课程教学教改,达到提高就业指导课程教学水平的目标。
IT类毕业生对就业指导课程教学的满意度调查及思考——以五邑大学计算机学院为例
【摘 要】
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笔者对所在五邑大学教学的IT类毕业生189人,开展就业指导课程教学满意度调查并进行分析、思考,以期掌握毕业生对就业指导课程的意见建议,与学生形成良性沟通,进一步推动就业
【机 构】
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五邑大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年13期
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