“动”是一味养生丹

来源 :饮食科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CoolTNTmax
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  老伴退休后,突然患上了“退休综合征”:整天百无聊赖,精神萎靡,食欲不振,心里充满了失落、空虚、忧虑。眼看着老伴一天天消瘦下去,我很着急,便想法帮老伴度过“退休转型期”。
  思来想去,我最终想出了一个招法:让老伴“动”起来!
  首先,我让老伴参加劳动,让他的胳膊腿儿动起来。我家房后有块空地,我催促他把这块空地开垦出来,做垄、修畦,然后,我挖土,他种菜,空地遂成了小菜园——分别种上茄子、辣椒、黄瓜、西红柿等蔬菜。我告诉老伴,今后甭指望我再去农贸市场买青菜了,我家开始实行“自给自足”了!老伴一听这话,倍感肩上责任重大,便拿出精神头扑在菜园上,又是浇水又是间苗,又是松土又是搭架,整天忙得不亦乐乎!不出一个月,我家就吃到了菜园里种出的小白菜和鲜菠菜。吃着鲜嫩、翠绿的小白菜和菠菜,我和老伴的心里甭提多惬意了!
  其次,我鼓动老伴写稿子,让他的头脑动起来。老伴一生戎马,历经坎坷,可谓阅人无数,经事无算。这些都是写作的好素材。在我的“游说”下,老伴开始拿起笨拙的笔,写起了回忆录。我给他下了死命令,每天必须写出2000字!当然,我也要做好“后勤保障”工作,比如准备稿纸、笔,老伴写作时送上一杯热茶、一条热毛巾等。老伴在我的“威逼利诱”之下,还真就像模像样地当起了“作家”。在三个月的时间里,他就写出了《苦难的童年》《夜袭》《亲历大同江战斗》《子夜排雷》等多篇回忆性的文章,其中《子夜排雷》和《夜袭》还在报纸上发表了!看着报纸上铅印的文章,老伴的脸上乐开了花……
  再次,我动员老伴去参加社会活动,让他的视野动起来——“开阔视听,与时俱进”。现在很多老年人喜欢“躲进小楼成一统,不管冬夏与春秋”,这是促成衰老的诱因之一。我可不能让老伴蹈此覆辙——老伴参加老干部大学后,分别报了门球班、歌唱班、秧歌班和摄影班,一下子学到了四门“手艺”。报班后,老伴风雨不误去听课、参加活动,人一下子年轻了许多。有几次他还代表班里的学员到外市去演出,带回来的“演出照”特别精神。前不久,他拍的照片《长虹卧波》《蝶恋花》还在市里举办的老年摄影大赛中获得了二等奖呢!
  一年多来,在我的帮助下,老伴一“动”再“动”,晚年生活油然“变脸”,“退休综合征”豁然而愈,整个人精神焕发、活力十足,俨然返老还童一般!生活不仅井井有条,而且还丰富多彩,用老伴的话说:“我浑身有使不完的劲,老觉得时间不够用,还有好多事等我做呢!”
  责任编辑/邹佳璇
其他文献
学校后面有一块空地,因为长期没人管理,那里杂草丛生,滋生了很多虫蚁。有一次我赶时间,急匆匆走过,不小心踩到一包厨余垃圾,新买的皮鞋沾满了黑色的油污,实在是让我恼火万分。很长一段时间,这块空地我都绕道经过。  那天,再恰巧经过的时候,却发现那块地被人整理好了,种上了蔬菜,嫩绿的苗儿正破土而出,竟然有了一种赏心悦目的感觉。这让我不得不停下脚步,欣赏起这块地来。想想早先时候遍地杂草,而今因为种上了蔬菜,
一、初识资源,交流激趣1.走出去,了解特点。地方博物馆、旅游景点等地方蕴含着丰富的本土艺术资源,通过参观访问了解本土艺术资源的特点,可拓展学生思维,开阔眼界,激发其学习
户养猪,包括千家万户兼业饲养和专业户饲养。摆正两者之间的关系,采取合适的对策,对于养猪生产的发展至关重要。本文重点讨论兼业饲养问题,供研究参考。老问题新启示1988年7
【关键词】 作文教学;情境;观察;片段;归纳;拓展  【中图分类号】 G633.34 【文獻标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2018)21—0105—01  情境作文就是根据具体场合的情形或某种景象或某种境地,运用联想和想象进行写作的一种作文样式。这种教学方式对于提高学生的观察能力、描写能力、记叙能力都有很重要的作用。对此,语文教师必须转变教学思路,寻找适合学生专业的作文教学方法
萧山市大桥乡沙河村养猪专业户瞿某办的猪场,猪群发生锌缺乏症,经用氯化锌防治,效果显著。一、发病情况:畜主于3月份买进一批杂交猪,饲喂本地饲料站生产的猪配合饲料为主,掺
【正】 珲春边境经济合作区是1992年9月14日由国务院批准设立的国家级开发区。行政区划面积74平方公里,规划面积24平方公里,起步区面积2.28平方公里。近两年,国家又先后在合
【正】 吉林省监理公司为了树立公司监理服务形象,提出以“创监理佳绩,树公司形象”为宗旨,全面开展各项监理工作。 去年7月,公司通过公开招标承接了公主岭市中水回用工程的
我科于1998年11月-1999年11月应用岩舒注射液对30例晚期恶性肿瘤患者进行止痛治疗,取得了较好的疗效,现将其结果报告如下。
探讨腰稚间盘突出症综合治疗的临床护理方法。方法 :选取我院对收治的127例腰稚间盘突出症患者采用综合治疗方法,通过制定科学得当的护理干预措施配合综合治疗。结果 :治愈97
【关键词】 高效课堂;构建;教材研读;有效设计;有效教学;  作业;有效评价  【中图分类号】 G424.21 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2017)06—0064—01  高效课堂是指在课堂教学过程中,教师采用各种方式和手段,花费最少的时间,投入最少的精力,尽可能取得最好的教学效果,实现最优的教学目标。高效的课堂教学是每一位教师追求的目标,也是当前深化课程改革的关键和