【摘 要】
：
目的总结纵隔前肠囊肿的临床特点及外科治疗方法。方法回顾性分析经手术病理证实的51例纵隔前肠囊肿的病例资料。结果51例患者中有24例(47.1%)无临床症状。MRI对本病的诊断正
【机 构】
：
解放军总医院胸外科; 解放军总医院胸外科;
论文部分内容阅读
目的总结纵隔前肠囊肿的临床特点及外科治疗方法。方法回顾性分析经手术病理证实的51例纵隔前肠囊肿的病例资料。结果51例患者中有24例(47.1%)无临床症状。MRI对本病的诊断正确率(16/21,76.2%)高于CT(14/41,34.1%)。囊肿位于前上纵隔5例,中纵隔18例,后纵隔28例。完整切除35例,大部切除16例。病理证实支气管源性囊肿42例,食管囊肿7例,胃肠源性囊肿2例。结论纵隔前肠囊肿术前诊断困难。应积极手术治疗,胸腔镜及胸腔镜辅助小切口是优先选择的手术方式。
其他文献
培养和造就创新人才，是国家发展战略的核心，能否培养和造就一大批创新人才，决定了我国在国际竞争中的成败。
基于有限元强度折减法,采用有限元软件ANSYS对斜坡在天然和暴雨工况条件下进行数值模拟,结合极限平衡法中的传递系数法,进行计算分析。以四川省苍溪县韩家村斜坡为例,数值模
目的探讨Bmi1与EZH2在食管鳞癌组织中的表达情况,分析其表达对食管鳞癌患者生存率的影响。方法选取78例患者的食管鳞癌组织石蜡标本以及癌旁组织石蜡标本,分析Bmi1与EZH2在食
降雨或地下水是诱发滑坡的重要因素,地下水的渗流分布影响了边坡的非饱和抗剪强度。文中采用非饱和有限元渗流分析软件,分析边坡在无排水措施、排水措施作用40 d和80 d的条件
【摘要】语文教育教学是最具创造潜力的教育手段，惟此，才能理解语文教学改革如火如茶的历史成因，长期的教学实践使我深深体会到阅读教学是语文教学的主体，它不但可以最大限度的发挥教师个性化的创造潜力，而且可以使学生在多元化的解读过程中，张扬个性、完善人格、塑造人文精神。 【关键词】多元;解读;阅读;教学模式; 【中图号】G633.33【文献标示码】A【文章编号】1005-1074(2009)02-01
随着电脑走进中小学课堂,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛.多媒体教学软件的质量好坏,直接影响着教学的效果.所以,不论是教学人员,还是教学管理人员,都应懂得怎么评价多
抗菌药物药代动力学/药效学（PK/PD）是近年抗感染研究的重点,PK/PD模型的提出和广泛应用,获得药物-人体-致病原三者之间的相互关系,可以更好的指导临床进行优化抗生素治疗。随着
通过对磨河水库环境水文地质问题和地下水污染源进行调查、对地下水水文现状及变化趋势评价、对地下水水质现状调查与评价,确定地下水影响范围。对地下水的影响分析主要考虑