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PPT课件因使用简便、制作周期短、开放性强等特点，一直以来受到广大教师的推崇，并已成为教师获取教学课件的重要来源。但是由于中小学教师对PPT中的交互功能缺少充分认识，制作出的课件大多是静态的、交互性差。因此，我在参考大量PPT课件的基础上，结合多年的教学经验，以及对PPT课件中交互策略的分析，提出了课件结构交互、课件内容交互、外部文件交互三大策略，由浅入深地介绍PPT课件中交互策略的实现方法，旨在帮助中小学教师提高课件制作的质量及教学应用的实效性。