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目前我国中小学开展的STEM课程多数是“解读” 国外的相关STEM教育理念,本论文通过一节具体的STEM课 程案例对STEM教育进行深入分析,体验并引领构建新时代 STEM课程。
聚焦STEM :构建新时代STEM课程
【摘 要】
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目前我国中小学开展的STEM课程多数是“解读” 国外的相关STEM教育理念,本论文通过一节具体的STEM课 程案例对STEM教育进行深入分析,体验并引领构建新时代 STEM课程。
【机 构】
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江苏省南京市科利华中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年13期
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