论文部分内容阅读
小学数学教师要想培养学生的空间观念,不仅要采用多种教学手段培养学生空间感,还要让学生动手操作,形成空间观念。
浅析小学数学空间观念的培养策略
【摘 要】
：
小学数学教师要想培养学生的空间观念,不仅要采用多种教学手段培养学生空间感,还要让学生动手操作,形成空间观念。
【机 构】
：
山西省沁水县端氏教委康乐小学
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2012年06期
其他文献
线上线下混合式教学模式是教学信息化进程中教学实践的一种必然选择,在突破传统教学局限、加速教学信息化进程、促进英语教学质量提升等方面彰显独特教学功能。本文探讨了信
随着我国经济、社会的高速发展,城区旧路建设久远,其道路品质、承载能力、交通供给等已无法与现今城市发展进程相匹配,亟需提升扩宽改造。本文以改造项目为实例,分别对横断面
中华文明源远流长的一个重要的原因就是汉字。在汉字的帮助下，中华文明在传承的过程中才没有出现中断或毁灭。但是，就当前农村小学的汉字教学情况来说，学生的汉字书写能力存在有
分别采用邻苯二甲醛柱前衍生高效液相色谱(HPLC)荧光检测法(简称OPA法)和丹磺酰氯柱前衍生HPLC紫外检测法(简称DNS-Cl法)测定水产品中生物胺含量,比较这两种方法对水产品中多
研究显示,在美国,最近25年来无论男女、黑人或白人的卒中发病率均有明显下降,但主要集中在老年人群。研究者还指出:在同一时期,男、女和黑、白人因卒中而死亡的人数也在下降,
初中物理的教学对学生起到至关重要的作用，是学生学好物理知识的重要基础。而初中物理的实验教学更是学好物理的一个重要部分。教师要不断进行创新实践，给学生创造更好的实验效
任务驱动法作为建立在建构主义理论基础上的教学策略,尤其适合信息技术课程的教学。信息技术课程标准及其教材编写也都突出了任务驱动法的教学建议。但在教学实践中,任务驱动
通过全日制专升本考试,选拔普通高等学校高职高专优秀应届毕业生升入普通本科高等院校,进行2年的深造,每年吸引着很多的优秀高职生报考。该文通过精读浙江省专升本高等数学教
本文依据第62届国际线缆会议(IWCS)所发表的相关论文,以综述的形式介绍了现今国际上光缆行业的新技术发展趋势及推出的新产品.文章分别介绍了水流敷设线缆技术应用高密度光纤