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对教学模式创新策略的研究,在任何时候都是教学的基础,现阶段教学模式创新策略的研究需要考虑的一个重 要问题就是如何在创新策略研究的基础上切实发挥出创新后的教学模式的积极作用。教学情境的创设,学习兴趣的激 发,小组合作的开展,拓展练习以及及时的反思总结都构成了小学阶段数学教学模式创新策略研究的一部分。