基于想象力培养的小学美术教学探究

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大量的教学实验表明, 在轻松和谐的教学氛围中,学生的课堂参与程度大大提升, 更容易和教师一起去思考,去探索和创新.教师不要单纯以对与错对学生的表现或者作品进行评价,而是要从长远考虑,善于捕捉学生的闪光点和进步,要挖掘学生的创造潜能,帮助他们建立自信,获取成功的情感体验,这样才能够有效激发想象力.
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