【摘 要】
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<正>李方平老师的"山地的形成"一课在江西南昌举行的"2013年全国地理课堂教学优质课评选活动"中获得特等奖,显示了较高的教学水平。这节课以不同类型山地的形成为线索,以地理
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<正>李方平老师的"山地的形成"一课在江西南昌举行的"2013年全国地理课堂教学优质课评选活动"中获得特等奖,显示了较高的教学水平。这节课以不同类型山地的形成为线索,以地理实验和野外考察为载体,组织学生进行合作学习、探究学习,达成了课程标准的要求。下面笔者就李方平老师的这节课谈几点看法,供大家交流讨论。一、创设地理实验探究,落实课程基本理念"重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习
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