【摘 要】
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民间组织与公民社会存在着内在一致性。公民社会的道德性和整合功能为民间组织的道德整合提供基础和依据。在现代公民社会中,民间组织道德整合功能的外在表现是扩大社会公益
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民间组织与公民社会存在着内在一致性。公民社会的道德性和整合功能为民间组织的道德整合提供基础和依据。在现代公民社会中,民间组织道德整合功能的外在表现是扩大社会公益供给、弘扬职业主义精神、担负弱势群体救助、推进民主政治发展、创造社会资本、倡导生态环境保护等。其道德整合功能通过民间组织成员的规范、教化、引导、激励等方式予以实现。
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摘要：随着新课程改革的不断深入，小学语文教师的教学理念也在不断转变，在日常教学中注重了对学生阅读能力的培养，积极正确的引导学生体会阅读中文字所传达的情感，加深学生对语言文字的理解，开发学生的智力，在提高学生语文成绩的同时，提高学生的语文综合素养，促进小学生的全面发展。 关键词：小学语文;阅读能力;培养策略 语文被誉为“百科之母”。学生语文知识的掌握不仅影响到自身的语文成绩，而且还会影响到学生对
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摘 要：高中阶段不仅是学生知识积累提升的重要阶段，也是学生品德修养和身心素质提升的关键期。班主任作为引导学生养成正确学习习惯和良好品质的关键核心人物，在高中班级里有着举足轻重的地位。本文针对素质教育的灵魂——德育工作的有效展开进行详细论述，希望能以自身的教学经验为一线同仁们提供借鉴。 关键词：高中教育;德育教学;班主任工作;培育策略 优秀的班主任不仅能领导班级学生实现学习成绩提升，还能营造团结
摘 要：兴趣是一种积极的情感唤醒状态和认识倾向，是人们从事各种活动的内在动力。当孩子对某一事物具有兴趣时，往往可以激发起他们的主动性和潜在能力它还影响着幼儿今后的学习态度和学习信心。因此，在幼儿的教学中同样应该受到重视，特别是如何激发幼儿学习兴趣是教学的重中之重。 关键词：幼儿教育;趣味课堂;多媒体;激励;游戏 在对幼儿的实践教育活动中，幼儿对自己感兴趣的活动会表现出异常激动和专注的神色，而对
摘 要：英语是初中教学中最主要的科目之一，英语教师的职责除了提高课堂教学效率，帮助学生在学习中获得知识和能力之外还必须促进学生整体素质的发展。如何实现这样的教学目标，值得我们每一位英语教师在教学不断的探索与实践。本文首先对探究互动合作教学模式应用于初中英语教学的必要性进行了说明，然后列举了这种教学模式的应用方式，最后对此教学模式带给初中英语教学的实际作用进行了总结。 关键词：初中英语;探究互动;