科技馆里看“天和”

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陳钟昊摄

  6月17日,神州十二号成功发射再一次引发公众对航天科普认识的热潮,连日来,不少家长带着孩子来到位于北京市朝阳区的中国科学技术馆,参观“天和核心舱”结构验证件实物,了解中国空间站相关知识。
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5月7日,福建省永春縣气象局科技人员一行走访永春芦柑“产学研用政”新模式的科技小院,就永春芦柑复壮、芦柑智能观测及项目合作等开展座谈交流。   双方负责人分别对科技小院成立的背景、人员组成、研究方向、永春芦柑气象服务等现状做简要说明,对今后永春芦柑的复壮合作交流达成共识。双方将在小院内建气象科普园地、示范基地、人才基地,气象局进一步强化芦柑服务工作针对性,为农户提供全时段、全方位的气象服务。  
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近日,广东珠海白蕉海鲈鱼科技小院在广东珠海国家农业科技园区珠海市祺海水产科技有限公司挂牌成立。   广东珠海白蕉海鲈鱼科技小院是广东首批“中国农技协科技小院”之一,也是珠海市唯一的一个“科技小院”。“科技小院”由中国农村专业技术协會、广东省科协、华南农业大学共同筹建,每个小院将由共建单位派驻导师担任专家,每年派驻研究生2人,长期服务于农业企业。针对当地生产实际问题展开研究,形成绿色增产模式,直接服
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积极情绪是一种健康的、能够使人感到愉悦的情绪,在小学班主任班级管理工作中的应用,可以帮助教师减轻学生的心理压力、提高学生的自信心、增强班级的凝聚力,是加强管理效能,实现学生健康成长的重要动力。本文主要结合自身的教学经验,就积极情绪对小学班主任班级管理的影响进行了简要的分析与探讨。一、减轻学生的压力   在当今社会中,随着网络信息技术的发展与普及,小学生受到不良文化侵蚀的风险越来越大,为此小学班主任
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早晨起来下楼跟师兄称肥料,感受到一股寒气,天气很阴,下着小雨,冻得我瑟瑟发抖,回屋找出来轻薄羽绒服穿上,才好了许多。本来今天是该施肥的日子,但是下着小雨,害怕施肥之后雨下大,就先根据师兄的试验设计称好对应的尿素和硫酸钾的量再看看一会儿天气如何。雨一会儿停了,看了看实时天气预报下午没雨了,我们决定赶紧去把肥施了,然后看看下午翻地。   试验地晾了两天以后有的地方还是有点泥,师兄按照划分的12个小区用
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关键词:核心素养;小学数学;深度学习   在小学数学知识的讲授中,要想促进学生的全方位成长,要帮助学生养成良好的学习习惯。为了提高小學数学的教学效率,引导学生更好地学习,在教学时应该注重调整教学计划,满足学生的学习需求,推动学生核心素养的发展。一、激发学生的学习潜能   小学阶段的学生正处在世界观、人生观和价值观不断形成的阶段,教师与家长的行为都会对学生产生影响。因此,教师在平常的课程活动中,要运
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新课改提倡的素质教育理念,要求班主任以促进学生的德智体美劳全面发展为教学的根本,德育教育作为重要的组成部分,对学生的成长和发展影响重大。在小学阶段的教育教学中,为了培养学生良好的思想道德品质,班主任需要充分发挥自身的引导作用,采取激励法的班级管理策略,提高学生的自信心,调动学生的参与积极性,同时培养小学生的自我规范意识,强化德育教育的工作效果,为学生的后续发展打好基础。本文主要就激励法在小学班主任
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临近清明,山东省乐陵市不少村的村民早已浇完小麦返青水。郭家街道南夏村的种粮老把式——70岁的张玉红,每天却不慌不忙地关注气温、查看墒情。“按照传统的种田经验,过了农历正月十六,村民们就会浇水施肥,科技小院的研究生们说,只有气温和地温都上升的时候,才是浇水的最佳时机,我听他们的。”张玉红说。  2014年起,乐陵市与中国农业大学共建的科技小院,如一粒科技的火种,先后入驻2名博士研究生、10名硕士研究
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关键词:活教育;小学数学;策略   教师在实施教学过程中,会自觉或不自觉地将自己的主观意愿强加到学生身上,忽略了学生的感受和需要。著名教育家陈鹤琴先生的活教育理论,立足于对学生的心理特点和学习特点的研究,进行一系列儿童教育实验,将活教育理论运用与实际教学,活教育理论具有科学依据及法理依据。通过灵活的教材、多样的教学方式、学生主体的学习宗旨,使得学生在做中学,做中求进步。活教育的宗旨就是深入挖掘学生
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凸透镜就是中间厚边缘薄的透镜,透镜的意思就是说光可以穿透镜子,光线穿透镜子发生两次折射,而光线都有向厚端偏折的特点,所以凸透镜就有了会聚性,也就是说平行于主光轴的入射光线经凸透镜两次折射后会会聚到一点上,这个点就叫焦点,透镜的中心叫光心,光心到焦点之间的距离就是焦距。   要区分开凸透镜和凸面镜,凸透镜是光穿过镜子发生两次折射,而凸面镜只能发生反射,只是反射面向外凸,这样的话平行于主光轴入射的光线
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