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合作探究与人共事的能力是21世纪的公民必须具备的基本素质和能力。在《基础教育课程改革纲要》中，合作探究学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式之一。要改变学习方式，变被动学习为主动学习，比较理想的方法可以先从改变学生的学习策略人手，使学生能够敞开心扉，与人大胆交流、充分合作。
生物教学中合作探究学习的应用
【摘 要】
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合作探究与人共事的能力是21世纪的公民必须具备的基本素质和能力。在《基础教育课程改革纲要》中，合作探究学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式之一。要改变学习方式，变
【机 构】
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新疆兵团农九师中学
【出 处】
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兵团教育学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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