论文部分内容阅读
必然性和偶然性是哲学和逻辑学中一对重要的范畴.本文从历史的角度对必然性和偶然性、必然真理的定义做了一番考察,并分析了必然性和偶然性、必然真理和偶然真理的关系.
必然和偶然——从逻辑的视角看
【摘 要】
：
必然性和偶然性是哲学和逻辑学中一对重要的范畴.本文从历史的角度对必然性和偶然性、必然真理的定义做了一番考察,并分析了必然性和偶然性、必然真理和偶然真理的关系.
【机 构】
：
中国人民大学,河北大学
【出 处】
：
自然辩证法研究
【发表日期】
：
2004年7期
其他文献
由中国自然辩证法研究会、中国工程院管理工程学部、中国科学院研究生院工程与社会研究中心主办,由中国航天祆科技集团承办的全国"工程与社会"论坛,于2005年5月9-10日在北京
据《新华每日电讯》1月12日报道,记者在河北石家庄、衡水等地采访了解到,一些县区新农合域外转诊率近年来呈现逐年上升趋势。2011年有的域外转诊率达到患者总量的25%以上,而
山东自然辩证法研究会2003年年会于8月3日-4日在济南召开,会议主题为"自然辩证法基本理论问题".会议由理事长、山东经济学院党委书记、博士生导师张体勤教授和常务副理事长、
由中国自然辩证法研究会、黑龙江省自然辩证法研究会、黑龙江省创造学会和哈尔滨工业大学人文与社会科学学院联合主办,哈尔滨工业大学人文与社会科学学院承办的第九次哈尔滨"
中国科协2003年学术年会第36分会场"科技创新与全面建设小康社会"研讨会于2003年9月15日在东北大学召开.本次会议由中国自然辩证法研究会主办,东北大学科学技术哲学研究中心
文章从近代科学和学科发展的视角上,分析了学科规训制度的起源和历史背景,阐述了学科规训制度的最基本表现形式,揭示了近代科学学科规训制度获得合法性和社会认同的内在原因.
本文就科学价值论转向过程中"科学→价值"的科学进步模式进行分析,指出了这一模式所面临的困境,首先是"科学进步"概念的混乱;其次是这一模式从科学认识论到社会价值论的不可
本文根据脑科学研究的历史发展,阐述了运用脑科学进行教育研究是人类开拓21世纪新天地的一个重要领域.论述了要达到培养创新人才,推进素质教育的目的,必须重视学生右脑功能的
康德本人对自然科学的划分,有其深刻的哲学根据.康德所寻求的自然科学中无可置辩的确定性、普遍必然性在物理学的发展中越来越明显,而规范场论是最能体现"本义上的自然科学的