中英职业教育教师专业标准比较分析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanyuanzhujinbo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育部2013年颁布实施了《中等职业学校教师专业标准(试行)》使我国中等职业教师第一次有了专业标准, 《专业标准》在其出台背景、内容框架、实施主体等方面与英国继续教育国家培训署(FENTO)于1999年出台的“英格兰和威尔士继续教育教学和学习支持的国家标准”有诸多相似性和可比性,深入对两者进行比较研究,对于我国构建职业教育教师专业标准体系,促进职业教育教师专业化发展具有借鉴意义.
其他文献
学位
产学结合、校企一体化已经成为现代高等职业教育实践教学的主要途径,我国现代高等职业教育的运行、发展和校企一体化法律体系还处于初始阶段,要完善法律法规来保障校企一体化
在平均场理论下,我们用Gross-Pitaevskii方程描述玻色-爱因斯坦凝聚(BEC)系统的运动规律。为研究BEC的各种性质,我们需要得到系统的精确解或近似解。有一些文章在一些特定的势
校企合作是高职教育健康发展的必由之路,此文针对当前高职院校在校企合作中“一头热”的被动局面,提出建立以就业后的学生为桥梁和纽带的新型合作模式,即基于“就业后交互式
为了适应时代的发展,培养综合素质水平高的人才,对学生进行创新教育,培养学生的创新教育能力是十分重要的.为此,本文结合英语教学发展的新特点,结合教学实际情况,提出了培养
学位
服装缝制工艺课是服装专业的一门重要课程,它培养的是学生的实践操作技能,教好这门课程至关重要.
在本文中,我们应用广义不确定性原理下的量子理论,对铁磁体/绝缘体/铁磁体(FM/FI/FM)磁性隧道结模型中的电子自旋极化输运性质进行了研究,并与通常量子理论下的结果进行比较。在理
随着计算机辅助评价在教育测量和学习评价过程中的广泛应用,引发了评价内容、方法和形式的深刻变革.开发、应用能够结合教育测评理论、方法和现代信息技术手段的网上测评系统
藏文作文教学必须最大限度地调动学生自身的潜能,以促进学生藏文作文水平的阶段性与发展性相统一,应试性与素质性相吻合,切实贯彻素质教育的藏文作文理念.