天门老年大学象棋班创办于1988年。30年来,学员人数翻了几番,他们在此学而不厌,乐而忘返。这缘自于——象棋班的教学内容越来越丰富。结合学员实际讲解精彩排局、实用残局、
传统的体育教学观念和教学形式已无法适应学生体育活动的需要，本文探讨了新课改下高中体育教学如何通过学习体育的基础知识和基本技巧，促进学生对体育课程学习养成浓厚的兴趣，树
在经济全球化和我国市场经济日益深化的大背景下,加强高职教育研究,增强对高职教育实践规律性的认识,不仅是我国进一步繁荣发展社会科学必不可少的组成部分,更是为高职教育提
英语听力在外语学习和交际中占有重要的地位。随着听力测试题在中考英语中量的逐步增大，听力教学越来越受到广大教师的关注和重视，人们对其重要性的认识也进一步加深。那么，作为英语教师如何理解听、说领先的教学规律？如何在教学中坚持贯彻听、说领先的原则，为学生创设一切“听”的机会？如何利用情意来激发学生“听”的积极性？如何正确指导学生，提高听力的解题技能？ 一、为何实施听、说领先的教学规律？ 听、说、读、
利用常规气象探测资料和多普勒天气雷达产品，对2011年8月11日在喀什发生的一次强冰雹天气过程从天气形势、雷达回波演变特征等几个方面进行了综合分析。结果表明：这次冰雹天气
学生听课不喜欢从理论到理论,老年大学学员更是如此。他们急需将学到的理论知识与实际挂钩。笔者在天门市老年大学烹饪班担任教师已有七八年了,教学中,我注重搭建这样的平台,
摘 要：近年来，由于高中历史课程不断创新，进而全球史观在高中历史课本中频繁出现。在高中历史教学中引进全球史观，一定程度上开阔了高中阶段学生的眼界、促进了学生的全面发展、推动了高中阶段历史科目改革的进程。本文对全球史观的基本定义进行简要介绍，对全球史观在高中历史教学中的具体运用进行探究分析。 关键词：全球史观；高中历史教学；运用 现如今，世界正以突飞猛进的速度向前发展，世界各国的经济、文化、政治