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为适应现代化的需要,我国的机械化领域也在不断的探索与发展.这也对各器械的自动化与电气化要求也越来越高.这需要其相关的从业人员有着较高的电工电子实际操作能力和经验.电工电子专业做为一项专业学科,对于专业技能的综合应用和实际电气化操作有着重要的基础作用.但就我国教育的普遍现状来看,教学过程中的创新思维能力没有很好的培养.本文将探讨电工电子教学中的一些普遍问题,并提出其创新思维能力培养的途径.希望对电工电子教学实际有所启发和帮助.