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本文主要从国家职业资历框架与技术和职业教育培训(TVET)体系两个方面对巴基斯坦职业教育制度展开研究,阐述了两种制度建设背景和历程、结构体系及对我国职业教育发展带来的启示,包括建立学分银行和实行“多证书+三段式”人才联合培养模式等.
巴基斯坦职业教育制度研究及启示
【摘 要】
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本文主要从国家职业资历框架与技术和职业教育培训(TVET)体系两个方面对巴基斯坦职业教育制度展开研究,阐述了两种制度建设背景和历程、结构体系及对我国职业教育发展带来的启示,包括建立学分银行和实行“多证书+三段式”人才联合培养模式等.
【机 构】
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山东工业职业学院 山东淄博 255000
【出 处】
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国际公关
【发表日期】
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2021年6期
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