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【正】 一、理论和比较"理论",如果人们理解为"应用于某一特殊领域的观念的体系",那么"教育的理论"可以从两种方式设想之。第一种是常模的。从人们所认为的好教育应该是怎样的观念出发,以及如何在结构、内容、方法等项目上达到之,这就是从常模设想的教育理论。第二种是具体的。分析形势和演变,力求确定教育在各种社会的生产和再生产中的意义和作用,这是从具体设想的教育理论。