校园的夏

来源 :少先队活动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rtpy1015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  古老的沙枣树开花了,祁小的校园里又迎来了盛夏。夏天,校园里充满了读书声、笑容、奔跑、欢笑……
  瞧,校园的夏!宽阔的操场上,暖风拂面,柳枝招展,同学们正在跑道上赛跑呢!那灿烂的笑容里,显示出同学们的信心,显示出校园的美好。郁金香花也不甘示弱,它在露珠的滋润、阳光的照耀下熠熠生辉,仿佛象征着同学们在知识的滋润下,茁壮成长。
  听,校园的夏!当你漫步在祁小的校园里,随处都能听见那朗朗的书声!那书声充满了感情,充满了同学们的希望。当你听见那书声时,会觉得是一种享受,是一种乐趣。这当中,也会不时地传来远处孩子们的歌声。那歌声唱出的,不仅仅是五线谱上的音符,而是一个个跳动的音符,一拍拍动感的节奏,奏响着童年的欢乐、青春的澎湃。
  闻,校园的夏!当你正感受着美好盛夏的同时,祁小的校园也会向你馈赠夏的礼物——花香。五、六月,空中便会飘来阵阵浓浓的花香。这,便是别名“七里香”——沙枣树的花香。这花香,能让你仿佛置身于幻境之中,感受到夏的魅力。
  这便是校园的夏。校园的夏是那么美好、安逸。校园的夏,充满了孩子们的智慧、可爱、天真烂漫、其乐融融……
其他文献
思维是一个人智力的核心,启发学生的思维能力,是提高学生智力的主要途径,也是小学数学教学的主要目标。在实施素质教育的今天,我们要创新思路,从不同角度、不同方向提出问题和寻求解答问题的途径和方法,让学生勇于探索、富于联想、敢于假设,来达到提高学生数学素质、发展学生智能的目的。由于学生的思维水平是学生智力的重要标志,因此,培养学生的思维能力便成为提高学生数学能力的重要途径。下面我来谈谈数学教学中思维能力